УСТАЛАЯ РУКА: зачем дошкольнику пластилин, ножницы и губка для посуды
УСТАЛАЯ РУКА: зачем дошкольнику пластилин, ножницы и губка для посуды
Памятка для осознанных родителей
Мнение эксперта
Наркевич Елена Николаевна, создатель и руководитель Центра Инновационных Образовательных Технологий “Кодекс гения”, педагог-практик, автор программ по математике и русскому языку, автор обучающих изданий и игровых книг по обучению дошкольников, автор книги по скоростному изучению табличного умножения издательства “Феникс”, кандидат медицинских наук, участник междисциплинарных исследований НГМУ:
«В чем ловушка? Многие родители думают, что подготовка к письму — это бесконечные прописи, палочки и буквы. Но когда не готовый к нагрузкам дошкольник берет ручку, его пальцы намертво зажимаются, рука быстро устает, а буквы превращаются в каракули. Проблема кроется в слабой мелкой моторике и отсутствии мышечного тонуса. Письмо — это вершина айсберга. Прежде чем учить ребенка держать ручку, нужно укрепить кисть с помощью простых бытовых предметов».
【 3 главных тренажера, которые заменят скучные прописи 】
【 1 】 Плотный пластилин или глина (Прокачка силы кисти)
◈ Зачем это нужно: Современный мягкий пластилин ( и аналоги) почти не развивает мышцы. Руке ребенка не нужно прикладывать усилий. Чтобы пальцы стали сильными, нужен обычный, твердый советский пластилин или глина.
◈ Как заниматься: Не просто лепите фигурки. Дайте ребенку задачу размять холодный кусок пластилина до мягкого состояния исключительно одной рукой. Отщипывание мелких кусочков двумя пальцами (большим и указательным) идеально формирует правильный «пинцетный захват», которым ребенок позже будет держать ручку.
【 2 】 Детские ножницы (Координация и разделение пальцев)
◈ Зачем это нужно: Ножницы заставляют работать большой, указательный и средний пальцы изолированно от безымянного и мизинца. Это учит мозг управлять каждым пальчиком отдельно, что критически важно для плавного и быстрого письма.
◈ Как заниматься: Купите безопасные детские ножницы с пружинящим механизмом. Нарежьте плотный картон на полоски. Пусть ребенок режет их на мелкие квадратики («салат»), режет по нарисованным волнистым и зигзагообразным линиям. Это мощнейший тренажер для синхронизации работы глаз и рук.
【 3 】 Обычная губка для посуды (Регуляция мышечного тонуса)
◈ Зачем это нужно: Самая частая беда первоклассников — они либо давят на ручку со всей силы (до дыр на бумаге), либо пишут едва заметными ниточками. Мозг просто не понимает, с какой силой нужно сжимать пальцы. Губка учит управлять этим тонусом.
◈ Как заниматься: Наберите в один тазик воду. Дайте ребенку сухую губку для посуды. Задача — опустить губку в воду, напитать её, а затем одной рукой перенести воду в пустой тазик и выжать до последней капли. Сначала правой рукой, потом левой. Это упражнение укрепляет глубокие мышцы ладони.
❖ ❖ ❖
ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
Грамотное письмо начинается не с тетрадей, а на кухне и в игровой зоне. Позволяйте ребенку самому застегивать мелкие пуговицы, чистить мандарины, завязывать шнурки и строить из LEGO. Чем активнее пальцы работают в быту, тем легче и красивее будет почерк в первом классе!
Развиваем таланты и готовим к школе без стресса.
ваш центр «Кодекс гения»